調(diào)研引方向 賦能促提升
——市教育體育發(fā)展中心教研員深入市十二中調(diào)研指導(dǎo)
冬意漸濃,調(diào)研情暖。1月18日,市教育體育發(fā)展中心教研員深入市十二中進行教學(xué)工作調(diào)研,本次調(diào)研涉及物理、生物、化學(xué)、地理、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科。
聚焦課堂,精準(zhǔn)把脈。各學(xué)科教研員走進教室、深入課堂,近距離感受課堂氛圍,了解教學(xué)進度,觀察學(xué)生狀態(tài),關(guān)注課堂教學(xué)有效性。
學(xué)科研討,凝心聚力。課后,教研員及時與授課教師交流意見,結(jié)合師生課堂表現(xiàn)進行細致點評并給出中肯建議。同時就教學(xué)進度、復(fù)習(xí)備考、教學(xué)方向等方面和老師們進行了深入探討,助力老師提升課堂實效。
集中反饋,專家引領(lǐng)。學(xué)科組研討結(jié)束后,教研員們于四樓會議室集中反饋聽課調(diào)研情況。首先,我校政教處主任鄭亞哲、教科室主任鞏淼焱及各學(xué)科教研組長從教學(xué)常規(guī)工作、教研活動開展、課堂模式實踐等方面,向教研員做了全面而深入的介紹。接著,各教研員結(jié)合聽課研討活動,對我校教師自身素養(yǎng)、課堂教學(xué)能力、課堂模式實施等方面給予充分肯定,同時,基于我校各教研組提出的問題與困惑進行解答,并提出切實可行的建議:要提高教學(xué)目標(biāo)意識,把握好復(fù)習(xí)備考進度;要關(guān)注學(xué)生知識體系的建構(gòu),強化任務(wù)驅(qū)動;要豐富課堂活動方式和評價方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性;要關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng),實現(xiàn)育人價值;上課要情景化,復(fù)習(xí)要系統(tǒng)化,評價要素養(yǎng)化等。
校長范登河對教研員們到十二中視導(dǎo)表示感謝,他誠摯邀請教研員們常來聽課,多做指導(dǎo)。范登河著眼學(xué)校發(fā)展、課程建設(shè)、教師成長提出了三點建議:一是做實“備好、講好、輔導(dǎo)好”三個教學(xué)環(huán)節(jié);二是做精“上課、聽課、研課”三個教研程序;三是做好“學(xué)習(xí)、實踐、反思”三個成長步驟。同時,范登河從樹立畢業(yè)班意識、加強教學(xué)常規(guī)檢查、強化目標(biāo)意識、深化課堂改革、注重隊伍建設(shè)、關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展等方面匯報了下學(xué)期的工作重點。
學(xué)無止境、教無止境、研無止境。此次教研員到我校調(diào)研,對我校的教學(xué)工作進行精準(zhǔn)指導(dǎo),為教師的專業(yè)發(fā)展指明了方向。我校教師將以此為契機,認真領(lǐng)會視導(dǎo)精神,注重反思,注重深研,注重提質(zhì),打造優(yōu)質(zhì)教育。
文/董彥貞 圖/段平濤
審核/郭軍
編輯發(fā)布/段平濤
2024年1月19日