5月9日平頂山市“2021年中招數(shù)學教學研討會”隆重舉行，初中數(shù)學席明煥工作室在會上展示兩節(jié)中招專題復習觀摩課。研討會由市教研室數(shù)學教研員王泉老師主持，全市（含縣、市區(qū)）九年級數(shù)學教師及部分七八年級教師近500 人參加了本次研討會。

上午是專家講座，下午安排中招復習專題課觀摩。第一節(jié)課《與圓有關的計算和證明》，由工作室成員萬曉慶老師授課。萬老師以一道中考原題題為例，從如何審題圈畫關鍵詞，到由關鍵詞能夠得出哪些小結論，再到由小結論能夠得出哪些大結論，一步一步引導學生學會讀題、學會標注、學會借助圖形進行文字語言與符號語言之間的轉化。萬老師親切幽默，循序善誘，給學生充分的展示空間，對于同一道題目，讓不同學生展示不同的做法，并對不同方法之間的選擇作出指導，現(xiàn)場學生創(chuàng)新不斷、驚喜不斷，達到了全程深度學習的效果。 

第二節(jié)課《利用函數(shù)思想解決新問題》，由工作室成員王旭輝老師授課。王老師沉著冷靜，邏輯思路清晰，先帶領學生回顧了函數(shù)的表示方法、函數(shù)圖象的性質，已經學習函數(shù)有關步驟和方法，初步滲透函數(shù)思想。緊接著以2020年中招試卷中的新題型為例，逐字逐句帶領學生剖析題目中所給信息，并不斷設問，引起學生頭腦風暴。整節(jié)課充分展示了思維的過程，指向數(shù)學思考和表達，使學生通過一道題深度體會運用函數(shù)思想解決新問題的一般方法，激發(fā)了學生發(fā)散思維和創(chuàng)新意識，熟悉了在新背景下結合函數(shù)思想發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題和反思總結方法的一般步驟。老師和學生的精彩表現(xiàn)贏得了現(xiàn)場參會教師的陣陣掌聲。

課后，市教研室數(shù)學教研員王泉老師給予兩節(jié)課充分的肯定，他指出兩位老師準備充分，能夠做到突出學生主體，體現(xiàn)教師主導，在當前中招改革的背景下，我們一線教師的教學也要隨之改變，要更注重基礎中、注重過程、注重思維、注重能力素養(yǎng)。

本次研討會旨在進一步探索高效中考復習模式及畢業(yè)班復習備考策略，準確把握2021年中考命題趨勢，第一時間傳達最新中考信息，會后，初中數(shù)學席明煥工作室主要成員與參會領導專家合影留念，在初中數(shù)學教學的路上，我們整裝繼續(xù)出發(fā)。

文、圖/席明煥

2021年5月10日