人間四月，草長鶯飛。2021年4月15日一大早，平頂山初中數(shù)學(xué)席明煥名師工作室成員郝林芳、鄭亞哲兩位老師在席明煥老師的帶領(lǐng)下赴葉縣辛店中學(xué)開展“同課異構(gòu)，共同成長”活動，受到了辛店中學(xué)高志軍校長及領(lǐng)導(dǎo)班子和老師們的熱烈歡迎。

將近八點鐘，辛店中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)已在門口等候，送課的兩位老師來不及休息就直奔教室，孩子們已端坐在教室里。八年級1班的第一節(jié)課上，郝老師的熱情一下子感染了學(xué)生，她以點帶面的復(fù)習(xí)課設(shè)計新穎獨特，學(xué)生聽得津津有味，師生和諧的互動拉近了心與心的距離。同一時間，七年級6班的數(shù)學(xué)課上，學(xué)生在鄭老師的引導(dǎo)下把相交線與平行線的知識編成了一張網(wǎng)，在鄭老師的鼓勵下學(xué)生在講臺上大膽分享自己的想法，掌聲不斷響起，課堂氛圍極為融洽。第二節(jié)由辛店中學(xué)的高彩園和范盼盼兩位老師分別進行七、八年級的同課異構(gòu)。高老師展示的思維導(dǎo)圖足以看出學(xué)生在課下沒少花功夫，黑板、展臺、白板等課堂資源的有效利用極大地提高了學(xué)生的課堂參與度。范老師的課堂上，她設(shè)計的每個問題都更多地關(guān)注學(xué)生解決問題的方法，學(xué)生回答問題周全離不開平日里范老師嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。

在四位老師精彩的課堂上，坐在教室后排的席校長、辛店中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)以及數(shù)學(xué)組的老師們聽的好認真......

課后，參會老師齊聚會議室進行了兩個小時的評課交流。講課的四位老師述說各自的復(fù)習(xí)課設(shè)計思路與課后想法，相互取長補短。幾位教師代表也各自發(fā)表了他們的聽課感受。之后，席校長代表工作室闡述了復(fù)習(xí)課的設(shè)計理念與目的，她指出復(fù)習(xí)課不能只看學(xué)生會了多少題，而要把目光放長遠，要關(guān)注學(xué)生的知識構(gòu)建過程，引導(dǎo)學(xué)生思考，獲得掌握解決問題的方法。她還指出，在平日的教學(xué)中，老師要注意錘煉教學(xué)語言，做到指令明確不啰嗦。注意培養(yǎng)學(xué)生讀題能力，引導(dǎo)學(xué)生將閱讀到的文字信息轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)信息，再表達為數(shù)學(xué)語言。席校長還鼓勵青年教師要多鉆研教材，多揣摩編者意圖，強化教師基本功，增強駕馭課堂的能力。

市教育局教師教育科王會崗副校長和基礎(chǔ)教研室王泉老師等一行4人到評課現(xiàn)場指導(dǎo)工作，數(shù)學(xué)教研員王老師簡單闡述了中招數(shù)學(xué)試題的命題導(dǎo)向與趨勢，也給九年級老師提出寶貴建議。高志軍校長歡迎這樣的活動多到辛店中學(xué)開展。

“同課異構(gòu)，共同成長”送課下鄉(xiāng)實現(xiàn)了城鄉(xiāng)教育資源互補，拓寬了老師們的教育視野，拉進了城鄉(xiāng)教育的距離，促進老師們相互學(xué)習(xí)，共同進步。

 文：鄭亞哲 圖：姚天英

2021年4月25日