勇立潮頭攜手同行

——初中數(shù)學席明煥名師工作室在我市第九屆教科研活動月中發(fā)揮輻射引領作用

以科研促教學，以科研促成長！初中數(shù)學席明煥名師工作室主在平頂山市第九屆教科研活動月中，充分發(fā)揮輻射引領作用，先后兩次應邀進行了講座。

2020年10月29日上午，在平頂山市第九屆教科研活動月啟動儀式上，席明煥老師應邀作了《依托教育科研助推教師專業(yè)發(fā)展》專題發(fā)言。

教科研工作是教師在教學活動中重要組成部分，教育科研能力是教師走向專家型教師的必備條件。席老師以自己的專業(yè)成長經歷為例，現(xiàn)身說法，鼓勵全市中小學在教學中重視教科研工作，為教師專業(yè)發(fā)展提供良好平臺，促進青年教師的專業(yè)發(fā)展。

11月16日下午，席老師再次應邀到平頂山市第四十一中學做專題講座。參與會議的有平頂山市第四十一中學全體教師和平頂山市第十五中學骨干教師代表。

席明煥老師以《千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金——關于教師專業(yè)發(fā)展》為題，向與會老師娓娓道來，引導青年骨干教師重視教育科研工作，準確定位自己，以強烈的進取心為支撐，埋頭苦干，任勞任怨，讓自己在做中學，在科研中成長，勇于突破自己的成長瓶頸期，向成熟型、專家型教師逐步進階。席老師還強調，教師應重視自我積累，多讀專業(yè)書籍，多讀教育相關書刊，不做只關注現(xiàn)象的普通教師，要做透過現(xiàn)象看本質的積極反思者，逐步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，成長為專家型教師。

一直以來，初中數(shù)學席明煥名師工作室在席明煥老師的引領下，扎實開展各種活動，勇立潮頭敢為先，不斷探索創(chuàng)新基礎教育科研模式，充分發(fā)揮輻射引領作用，致力于培養(yǎng)青年教師，促進教師專業(yè)發(fā)展，為平頂山市的基礎教育事業(yè)發(fā)展添力。

文/劉金金  圖/李慶豐

2020年11月19日